小媛把李玉琴丢弃的娃娃抱回来抚养，全家人都十分高兴满意。
他们看着这个小孩聪明又伶俐、天真又可爱，并且人牵着已经开始会走路，十分讨人喜欢。
贺宇的妈，看着这孩的模样，脸型好，眼睛亮光、精灵可爱，非常喜欢。
她拉着这个小孩走路，很高兴、多开心。
只要有时间就去逗娃娃玩，好像就是自己的亲生孙子一样。
并且想了一些办法帮助小媛让小孩断奶，
本来可以吃米饭，但是她不放心。
她把米用水掏干净，再晾干后，用石磨推成米粉，煮了给他吃。
这样配合着奶粉喂小孩更好。
小媛的嫂嫂因没有自己的娃娃，看到这个小孩走路的样子十分可爱，她也牵着走，让自己的生活添加了一些乐趣，过过带小孩的瘾。
这个娃娃刚刚来时，不习惯，闹着要找妈，
由于在大家的宠爱下，慢慢也就习惯了。
小媛跟贺宇说：“虽然这个娃娃不是我生的，但总要有一个名字，你帮他一个。”
贺宇说；“要得！等我考虑一下。”
隔了一会，贺宇说：“反正他没有父母，就让他跟我姓，就让他叫贺林林吧！你觉得怎么样？”
“这个名字很好听，就叫他贺林林吧！”
小媛嫂嫂高兴的说：“反正他没有爹妈，我们把他抚养大，应该是贺家的人才对。”
街坊邻居听说小媛把贺宇的老情人丢弃的娃娃抱回来抚养，众说纷纷，各种议论的都有。
小媛不管他们怎么说，怎么去议论，她感到自己的做法是十分妥当，合乎情理的。
她觉得；‘我这样做，既帮贺宇解脱了心病，自己又能有一个娃娃喂养陪伴，他是贺宇的老同学遗弃的娃娃，现在成了一个孤儿。
比去要一个有爹妈的娃娃来抚养更加踏实亲近。长大以后就不会去寻找他的爹妈。
就像自己亲生的一样，有深厚感情。
一定不会白费功夫和精力。’
贺宇因为牵挂学校的事情，就匆匆忙忙的赶回学校。
到了学校，学校工作正常进行，只是大家感到辛辛苦苦喂养将近一年的鱼，被坏人搞破坏跑光了，感到心痛和可惜。
派出所的警察，经过走访、调查也没有把案子破开。
过了一个多月，李林就建议贺宇，可以掏藕。
贺宇就让吴永贵安排工人，每天进行挖掏，但不能全部掏光，有间隔的进行。要留一半，明年生长。
掏出的藕较肥大，学校出留一部分给师生食堂和免费送一些给有家属的工人外，就用马车拉去县城卖。
收入虽然不是很多，但还是可观。
学校各方面工作开展的基本顺利。
可是到了一九六六年初，风云突变！
县上却莫名其妙的派来两人组成工作组进驻学校。
他们神神秘秘。鬼鬼祟祟的，来做什么不跟贺宇讲。
他们暗中进行调查、寻访。
贺宇开始有些蒙了！
‘我的各项工作不是干的好好的吗？
曾经受到县上领导的多次表扬，怎么一下子，我就变成了被检举揭发的对象？
这到底为什么？
不少工人和师生都赶到奇怪?
‘学校领导就贺校长一个，而李林虽然负一些责，但他仅仅是贺校长的助手而已。’
一些不明真相的学生和工人，也在工作组的煽动下对贺宇进行揭发。
但是，都是一些鸡毛蒜皮的小事而已。
贺宇的领导权也被削弱，好多事情，是工作组的组长说了算。
钱开元这个半瓶醋，也开始兴风作浪，当跳梁小丑。
他怀着私心杂念，对贺宇进行检举揭发，
工作组就把他当积极分子利用。
可又不知为什么，工作组还没有来一个月，刚想对贺宇开批判会，却悄悄夹着尾巴溜走了。
来得神秘，去也鬼祟！
贺宇在暗想：‘这究竟为什么?
他们到底想做什么？’
总觉得有一种不祥之兆感！
是不是意味着有什么大事要发生？’
工作组溜走后，贺宇和李林感到得到轻松一些。
工作组在时，钱开元像蚂蚱一样蹦跳了几天，可工作组一走，又销声匿迹，像缩头乌龟一样，很少出头露面。
贺宇又开始执行校长指责。
但是一些工人和师生，却不像原来那样老实听话。
有几个却阳奉阴违对待贺宇。
风云变幻让人难以捉摸！
工作组走后不久，学生开始闹翻天了！
真是：
学校工作刚有起色，
可工作组进驻学校。
神神秘秘没来几天，
又匆匆忙忙溜走。
莫名又奇妙，
这可不是好兆头。